Принято Утверждено
педсоветом приказом
протокол № 2 от 09.09.2014. от 09.09.2014. № - 245-о
ПЛАН
РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ
Муниципального казённого образовательного учреждения Воздвиженской средней общеобразовательной школы
на 2014-2015 учебный год
Анализ работы библиотеки
за 2013-2014 учебный год
- Комплектование фонда
В течение года проводилось комплектование учебного фонда. Пополнялся книжный фонд за счёт средств, выделенных из субвенции по смете школы на 2014год.
Учебный фонд
|
Поступило
|
2012- 2013уч. год
|
2013-2014уч. год
|
|
Бюджет
|
1043 экземпляра
|
732 экземпляра
|
|
Спонсоры
|
-
|
-
|
Учебный фонд в 2014 году пополнился меньше на 311 экземпляров учебников, чем в 2013году.
Книжный фонд
|
Поступило
|
2012- 2013уч. год
|
2013- 2014уч. год
|
|
Управление образования
|
3
|
2
|
|
Спонсорский счёт
|
101
|
3
|
|
Подарок
|
20
|
2
|
Фонд художественной литературы пополнился на 7 экземпляров.
Периодические издания
|
Поступило
|
2012- 2013уч. год
|
2013- 2014уч. год
|
|
Школа
|
9 наименований
|
9 наименований
|
Фонд библиотеки в недостаточной мере обеспечен необходимой детской периодикой и программными художественными произведениями. На 2014 год библиотекой оформлена подписка на 9 наименований газет, методических и детских журналов за счёт субвенции по смете образовательного учреждения.
2.Использование библиотечного фонда
|
Контрольные показатели
|
2012- 2013уч. год
|
2013- 2014уч. год
|
|
Читатели
|
180
|
186
|
|
Книговыдача
|
10177
|
10221
|
|
Посещения
|
3039
|
3143
|
Показатель читаемости незначительно возрос за счет небольшого пополнения фонда библиотеки новой интересной и программной литературой.
В 2014- 2015 учебном году следует:
- изучить и проанализировать состав фонда;
- систематически проводить выставки книг- юбиляров;
- раскрыть фонд открытого доступа ещё более полно и наглядно, ввести новые рубрики;
- разработать новые инновационные мероприятия для развития и углубления читательских интересов с целью привлечения обучающихся в библиотеку.
3.Формы работы
Для пропаганды книги, повышения культуры чтения и информационной культуры личности, а также для приучения обучающихся к систематическому чтению были использованы различные формы работы. Библиотекой проведено 22 мероприятия.
а) Массовая работа.
Участие в конкурсных мероприятиях по ПДД, мероприятиях, посвященных юбилейным и памятным датам. Наиболее результативными оказались: урок-экскурсия по библиотеке 8класса на уроке английского языка, урок- презентация «Дикие и домашние животные»,
«Правила безопасности», «Правила поведения и пользования библиотечным фондом», «Посвящение в читатели», «Всемирный день поэзии», выставка «Родные поэты» и другие мероприятия.
б) Два раза в месяц библиотекарь проводит анализ читательских формуляров, что помогает выявить малочитающие классы и нечитающих детей.
Годовой анализ чтения обучающихся выявил самых лучших читателей.
в) Групповая работа
Кроме традиционных форм были использованы инновационные формы библиотечной режиссуры: урок- презентация, урок- экскурсия, выставка- знакомство.
4.Справочно-библиографическая работа
Согласно плану было оформлено 32 выставки.
|
выставки
|
количество
|
представлено книг
|
использовано книг
|
|
тематические
|
5
|
22
|
22
|
|
полочные
|
25
|
153
|
153
|
|
персоналий
|
1
|
4
|
4
|
|
новых поступлений
|
1
|
5
|
5
|
Был проведен «День информации», обзор новых поступлений. Пополнены картотеки: «Детская литература», «Программная литература», «Нормативные документы».
По заявкам учителей и обучающихся было выполнено 5 тематических подборов литературы.
5.Воспитание культуры чтения
Библиотекарь с обучающимися провела 8 библиотечных уроков. Для учащихся начальной школы были подготовлены обзоры новой литературы, новых учебников и новых программ.
6.Аналитическая работа школьной библиотеки
На основе годового плана составляется месячный план.
Результат: выполнение плана по всем контрольным показателям. Выявлены слабые места в работе библиотеки.
7.Работа по сохранности фонда
- систематический контроль за своевременным возвратом книг в библиотеку;
- возмещение ущерба за потерянные книги;
- ремонт книг;
- инвентаризация фонда;
- операции «Живи книга» и «Самый читающий класс».
Материально-техническое состояние школьной библиотеки удовлетворительное.
Выводы:
Сравнительный анализ работы библиотеки за 2012- 2013уч. год и за 2013- 2014уч. год показал, что средние показатели немного возросли.
В 2014- 2015 учебном году необходимо:
- продолжить работу с малочитающими классами;
- совместно с педагогами начальных классов продолжить работу по нравственному воспитанию обучающихся;
- строго соблюдать график библиотечных уроков;
- строго соблюдать график сдачи учебников и художественной литературы в библиотеку;
- разработать новые мероприятия для развития и углубления читательских интересов, для формирования информационных компетенций и для повышения информационной культуры личности и с целью привлечения обучающихся в библиотеку;
- оформить новые выставки;
- продолжить работу по формированию каталогов, пополнению уже созданных.
Вся работа будет отражена в годовом плане школьной библиотеки на 2014- 2015 учебный год.
ПЛАН РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ
на 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
I. Пояснительная записка
Основные цели:
1. Создание единого информационно-образовательного пространства ОУ; организация комплексного библиотечно-информационного обслуживания всех категорий пользователей, обеспечение их свободного и безопасного доступа к информации, знаниям, идеям.
2. Организация досуга, связанного с чтением и межличностного общения в условиях библиотеки с учетом интересов, потребностей, возрастных психофизических особенностей обучающихся.
Задачи:
- Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания обучающихся и педагогов. Оказание помощи в деятельности педагогических работников и обучающихся в образовательных проектах.
- Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.
-
Направления работы:
- Аккумулирующее – библиотека формирует, накапливает, систематизирует и хранит библиотечно-информационные ресурсы.
- Сервисное – библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу библиотечно-информационных ресурсов, обеспечивает доступ к удаленным источникам информации.
- Методическое – библиотека разрабатывает учебные и методические материалы по основам информационной культуры пользователей, алгоритмы и технологии поиска информации.
- Учебное – библиотека организует подготовку по основам информационной культуры для различных категорий пользователей.
- Воспитательное – библиотека способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе.
- Социальное – библиотека содействует развитию способности пользователей к самообразованию и адаптации в современном информационном обществе.
- Просветительское - библиотека приобщает учащихся к сокровищам мировой и отечественной культуры.
Нормативные акты:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012
№ 273-ФЗ ст.27.п.2., ст.35.п.1
- Федеральный закон Российской федерации от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ « О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
- Федеральный закон « О противодействии экстремистской деятельности» от 25.07.2002 г. № 114-ФЗ.
II. Формирование фонда библиотеки
|
№ п.п
|
Содержание работы
|
Срок
исполнения
|
|
|
Работа с фондом учебной литературы
|
|
| |
Диагностика обеспеченности обучающихся учебниками и учебными пособиями на 2014/2015 учебный год.
|
Сентябрь-октябрь
|
|
|
2.
|
Приём и выдача учебников обучающимся. Обеспечить выдачу учебников в полном объёме согласно учебным программам.
|
Май-июнь
Август-сентябрь
|
|
|
3.
|
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с проверкой учебников).
|
В течение года
|
|
|
4.
|
Списание учебного фонда с учетом ветхости и смены учебных программ.
|
Октябрь-июнь
|
|
|
5.
|
Изучение и анализ использования учебного фонда.
|
В течение года
|
|
| |
|
|
|
|
6.
|
Пополнение и редактирование картотеки учебной литературы.
|
В течение года
|
|
|
7
|
Расстановка новых изданий в фонде.
|
В течение года
|
|
| |
|
|
|
|
№ п.п
|
Работа с фондом художественной литературы
|
Срок
исполнения
|
|
|
1.
|
Изучение состава фонда и анализ его использования
|
Декабрь
|
|
|
2.
|
Своевременный прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений
|
Постоянно в течение года
|
|
|
3.
|
Учет библиотечного фонда
|
По графику инвентаризации
|
|
|
4.
|
Формирование фонда библиотеки традиционными и нетрадиционными носителями информации
|
По мере комплектования
|
|
|
5.
|
Выдача документов пользователям библиотеки
|
Постоянно
|
|
|
6.
|
Работа с фондом:
- оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей), эстетика оформления
- соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах
- проверка правильности расстановки фонда 1 раз в год
- обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации
|
Постоянно в течение года
|
|
|
7.
|
Работа по сохранности фонда:
- организация фонда особо ценных изданий и проведение периодических проверок сохранности
- обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном порядке
- организация работ по мелкому ремонту и переплету изданий с привлечением библиотечного актива
- составление списков должников 2 раза в учебном году
- обеспечение требуемого режима, систематизированного хранения и физической сохранности библиотечного фонда. Раз в месяц устраивать санитарный день
- систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий
|
Постоянно в течение года
Постоянно в
в течение года
1 раз в месяц
Декабрь, май
Постоянно в течение года
Постоянно в течение года
|
|
|
|
|
8.
|
Списание ветхой художественной литературы и литературы по моральному износу
|
Январь-июль
|
|
|
9.
|
Обеспечение работы читального зала
|
В течение года
|
|
|
№ п.п
|
Комплектование фонда периодики
|
Срок
исполнения
|
|
|
1
|
Комплектование фонда периодикой в соответствии с образовательной программой школы.
Оформление подписки на 2 полугодие 2014 года
|
Май 2014
|
|
|
2
|
Оформление подписки на 1 полугодие 2015 года
|
Декабрь 2014
|
|
III. Справочно-библиографическая работа
|
№
п.п
|
Содержание работы
|
Срок исполнения
|
|
1.
|
Проведение библиотечно-библиографических занятий для обучающихся начальной школы
|
В течение года
|
|
2.
|
Составлять рекомендательные списки литературы, планы чтения по заявкам педагогов и обучающихся к классным часам, юбилейным датам и праздникам.
|
По заявкам
|
IV. Работа с читателями
|
№ п.п
|
Содержание работы
|
Срок исполнения
|
| |
Индивидуальная работа
|
|
|
1.
|
Беседы о прочитанном.
|
Постоянно
|
|
2.
|
Реклама новых книг, энциклопедий, журналов, поступивших в библиотеку.
|
По мере поступления
|
|
3.
|
Провести анкетирование учащихся начальной школы по теме «Твои любимые книги»
|
Январь-февраль
|
|
4.
|
Изучение и анализ читательских формуляров
|
В течение года
|
| |
Работа с педагогическим коллективом
|
|
|
1.
|
Консультационно-информационная работа с учителями - предметниками, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году.
|
Апрель
|
|
2.
|
Оказание методической помощи к уроку.
|
Постоянно
|
|
3.
|
Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике.
|
По требованию педагогов
|
| |
Работа с обучающимися
|
|
|
1.
|
Обслуживание обучающихся согласно расписанию работы библиотеки
|
Постоянно
|
| |
|
|
| |
|
|
|
2.
|
Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников (результаты сообщать классным руководителям)
|
1 раз в четверть
|
|
3.
|
Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о культуре чтения книг. Объяснить об ответственности за причинённый ущерб книге или учебнику. Проведение библиотечных уроков 1-4-х классах.
|
Постоянно
По графику
(1раз в четверть)
|
|
4.
|
Ознакомление школьников с мультимедиа - ресурсами, имеющимися в фонде школьной библиотеки.
|
В течение года
|
|
5.
|
Провести школьный конкурс «Лучший читатель года», «Лучший читающий класс школы» среди учащихся начальной школы.
|
Октябрь-март
|
| |
|
|
№ п.п
|
Массовая работа
|
Сроки
исполнения
|
|
1.
|
Организация выставок к юбилейным датам писателей, поэтов, произведений.
|
В течение года
|
Приложение.
ВЫСТАВКИ К ПРАЗДНИКАМ, ЮБИЛЕЙНЫМ И ПАМЯТНЫМ ДАТАМ:
Сентябрь
1.День знаний.
29.110 лет со дня рождения русского писателя Н.Островского (1904-1936г.)
Октябрь
5.Международный день учителя.
15.200 лет со дня рождения русского поэта и драматурга М.Ю.Лермонтова (1814-1841г.)
Ноябрь
4.День народного единства. День освобождения Москвы силами народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского от польских интервентов (1612год). Победа, сохранившая святую Русь.
9. 85 лет со дня рождения российского композитора А.Н. Пахмутовой (1929г.)
10. 120 лет со дня рождения русского поэта Г.В. Иванова (1894-1958г.)
30.День матери России.
Декабрь
1.День воинской славы.
12.День Конституции РФ.
18.195 лет со дня рождения поэта Я.П. Полонского (1819-1898г.)
Январь
15.220 лет со дня рождения А.С. Грибоедова (1795-1829), поэта, драматурга, дипломата.
15.90 лет со дня рождения писателя Е.И. Носова (1925-2002), писателя.
29.155 лет со дня А.П. Чехова (1860-1904), рождения писателя, драматурга.
Февраль
2.День разгрома советскими войсками немецко - фашистских войск в Сталинградской битве (1943).
10.125 лет со дня рождения Б.Л. Пастернака (1890-1960), русского поэта.
23.День защитника Отечества. День воинской славы России. День победы Красной Армии
Над кайзеровскими войсками (1918г.)
Март
3.Всемирный день писателя.
8.Международный женский день.
21.Всемирный день поэзии (с 1999г.)
Апрель
1.День смеха.
14.270 лет со дня рождения Д.И.Фонвизина (1745-1792), писателя, драматурга.
Май
9.70 лет Победы в Великой отечественной войне 1941-1945гг.
24.75 лет со дня рождения И.А.Бродского (1940-1996), поэта.
Июнь
6.Пушкинский день России.
21.105 лет со дня рождения А.Т.Твардовского, поэта.
| 