Цель: получение объективной и достоверной информации о состоянии воспитательной деятельности на уровне образовательного учреждения для управления качеством воспитания;

Задачи: - постоянное отслеживание состояния воспитательного процесса в школе;

- своевременное выявление изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их;

- предупреждение негативных тенденций в организации образовательного процесса;

- осуществление краткосрочного прогнозирования развития важнейших процессов на уровне образовательного учреждения;

- оценка эффективности и полноты реализации системы воспитательной деятельности в школе.

Сроки	Участники	Показатели	Аспекты изучения и методика
Октябрь	Учащиеся 1-11 классов	Развитие гуманистических ценностных отношений человека к миру, другим людям, себе.	Диагностика личностного роста школьников Методика Степанова П.В.
Ноябрь	Классные руководители	Соответствие форм и методов воспитательной деятельности ценностям гуманизма	Изучение профессиональной позиции педагога –организатора внеурочной деятельности. Методика А.И. Григорьевой
Декабрь	Учащиеся 8-11 классов	Уровень социальной адаптивности, активности, автономности и нравственной воспитанности	Уровень социализированности личности учащегося. Методика М.И. Рожкова
Февраль	Учащиеся 5-11 классов	Сформированность ценностных отношений к здоровью	Экспресс-диагностика ценностный представлений о здоровье. Методика Науменко Ю.В.
Март	Родители учащихся 1-11 классов	Удовлетворённость родителей результатами обучения и воспитания своего ребёнка	Уровень удовлетворённости родителей работой образовательного учреждения. Методика Е.Н.Степанова
Апрель	Учащиеся 5-11 классов	Уровень развития ученического самоуправления	Уровень ученического самоуправления в ученическом коллективе. Методика М.И.Рожковой
Апрель	Классные руководители	Выявление затруднений педагогов в организации воспитательной работы с детьми	Письменный опрос мнения по организации методической работы, по организации воспитания в школе
1 раз в учебную четверть	Классные руководители, воспитатели ГПД, старшая вожатая, социальный педагог, учителя-предметники	Изучение эффективности деятельности классных руководителей, воспитателей ГПД, старшей вожатой, социального педагога, учителей-предметников	Рейтинговая оценка деятельности педагогов
1 раз в учебную четверть	Классные руководители, воспитатели ГПД	Ведение отчётно-аналитической документации, планирование воспитательной деятельности	Анализ документации
Октябрь Февраль		Занятость детей во внеурочной деятельности и дополнительном образовании	Анализ посещаемости мероприятий, участия в конкурсах, занятости в объединениях дополнительного образования
Сентябрь Декабрь Май		Изучение эффективности работы по профилактике правонарушений несовершеннолетних	Социальный паспорт Анализ деятельности классных руководителей по направлениям профилактической работы Учёт динамики правонарушений